2022-01-05
我来说说
写日志我来说说写日志我觉得孩子大了，应该让孩子了解自己的学习情况，考试成绩倒数不一定就会打击到孩子。要看家长和老师怎么引导。
每个孩子成长都有个体差异，身体和思维发展水平也不同，接受能力有快有慢。孩子也分为不同的学习类型，有的是视觉型，对于看到的知识记忆深刻，学习效率比较高。如果老师课堂之是说，不写板书，这样的孩子学过下课就忘了；有的是听觉型，对老师说的话记忆比较深刻，或者学习时需要出声帮助自己记忆。老师看孩子上课没有看黑板，叫起来还全会，就是听觉型，听到就能记住；还有体觉性，就是同时需要看和听，还得做笔记才能记住，只看或听过后就忘了，自己动一动才能记忆深刻。
不管还是属于哪个类型，只要他尽力了，就好。不可能每个孩子都是满分，都上清华北大，首先我们得接纳，接纳孩子的能力和水平，尽自己最大的努力就好。然后给孩子客观分析现在成绩的总体水平，然后和孩子一起制定复习和预习计划，合理利用时间。整理错题本，及时复习，提高学习成绩。
这时候就需要鼓励了。切记！不是表扬——“你真聪明”、“你真棒”，这样会让孩子飘，孩子觉得妈妈说我很聪明，就是还没用功，如果将来我用功了，学习就会很好了。实际上呢，如果不用功不努力，一切都是空谈。要鼓励孩子：加油，如果你努力了，成绩一定会有所提升的。爸爸妈妈相信你!父母的相信和支持，会给孩子莫大的信心和力量。
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