期末总结一直没写，是因为今天北京生物地理小中考出分日，整个初二才算了画上了句号。也不是要晒什么亮眼的成绩，普娃永远不会有太多惊艳的分数，只有次次跌倒后降低期望，不断改进，取得一定进步后知足常乐。分数不是全部，学会跌倒爬起来，才是收获。这中考往满分卷的分数背后，也不能真正代表每个娃的水平。高中真的考难了，才知道哪些在裸泳。考得简单其实不能真正拉开档次。
就像我们的数学英语高端班考试，平时大家半期期末都90多。高端班一考，就有人70.80甚至不及格了。一科真正好，是要能抗住台风，无论难易都要稳在高分段。所以这中考分背后，有虚假繁荣的成分，还是有必要看清楚。所以对于考得不理想的娃，也许只是不够细心，也不代表以后高中选科时候这两科一定没有潜力。
所以今天夸奖娃进步的同时，我也说了，自己要知道自己的底子。百科课外拓展阅读不能一考完就断了。一是为了高中选科做铺垫，二是为了完善自己知识结构。
中午来到了密云。路上不停收到各种群里报小中考成绩。昨天娃说，她自己查分，不管考得好不好，也不要把成绩报给熟悉的小学或者初中同学妈妈们，我答应了她。其实前两个月我就已经和娃达成默契，淡化分数，着眼问题和改进过程，至于结果就顺其自然了。
推荐京郊的小桂林。
好久没这么放松过了。由于疫情，整一年没有离京了。以前一到放假，就出京旅游。初中由于疫情和课业，生活变得单调了太多。
中午到酒店后，妞查了分没吭声。我默默观察没太沮丧，心想应该不会太差，也没直接问她。
先介绍下我家这两科的基础和历程，简直就是坎坷史。也没多少娃会学得这么费劲了。
第一，是所有科里最垫底的科。尤其地理，七上两次月考加半期期末，没有一次上过80。基本骑着年级均分走。最差时候，600多个娃里排500多，差得我都怀疑娃的智商了。走了大半个中国，9个国家，这些经历难道没一点帮助么？我也开始怀疑旅游的价值了。班里基本没有离开过北京，喜欢宅家的娃，却能轻松上90。
后来回头总结才发觉，不是旅游没用。而是七上的地理偏经度纬度、气候类型、地形等这些相对抽象的内容，是四本地理书里最难的一本。七下开始世界各大洲各个国家，娃一下子有兴趣和优势了。读万卷书行万里路，旅游不多但看地理类书籍多或者理科好的娃，地理还是会一直比较轻松的。
七上生物偶尔还能上80。但七上期末，两科都没上80。两个大尾巴一拖，班级前15都进不了。最酸爽的是，小学同班的另一班的娃，其他科加起来，娃比她多10分。结果人家生物地理都95以上，两科各甩20分左右，共甩40多分，总分比娃多了30多分。
痛定思痛，娃利用初一寒假，自己预习了生物地理加数学，初二第一次月考一次性考入班级前十。至今稳在前10(当然也没进过前五，说明有新瓶颈)。尤其老大难科，七下(《世界地理》)第一次考到班级第2，年级4%，一下子信心大增。
第二，小中考前从没考上过95或满分。七下这两科好不容易爬上了90，却常常是考个94，以为自己很棒了，却连年级前1/3都排不进去。所以这两科也一直是拖总分后腿。
小中考的难处在于要往满分卷，至少要考上67(相当于百分制的95，满分70)。
第三，一模二模成绩不好。一模地理64，生物61。相当于两科都是90左右。听说有同学刷题，考了68.69，接近满分。二模前，妞雄心壮志，地理刷了10套题，生物刷了5套题。结果二模考完，娃就崩了。哭得非常沮丧，觉得刷题不起作用，不知道该怎么办。结果二模地理65，生物62。我安慰娃，不是各长了1分么，没退步就是好事。
事后我们进行了分析和总结，为什么刷题收效甚微，没有进步?如何去改进
第一，往95以上拔，远远难于从70分提到90出头。我们一直都低估了这5分的难度。稳在67分以上，最多扣3分，意味着知识基本无漏洞，也无粗心大意的错误。这3分只能扣在难题或者转弯题上。
第二，以往的学习模式不适合卷满分的考试要求，学习环节需要精益求精。抠错题成为重要一环。如何整理和抠错题，把漏的知识点找出来和补牢固。抄题显然不现实，那么多图和文字表格。拍照和喵喵机打印试了两次就放弃了，费时间，很多图也看不清楚。如何实现短期内整理大量试卷?二模后留下的时间不多了，还得准备期末各科的复习。妞想到了学霸姐姐介绍得方法，剪贴错题。剪下来，粘贴在a4笔记本上。反正做对的题也不会再看第二遍了，把错题提炼出来就足够了。
《论语》雍也第六里写到，子曰：“谁能出不由户，何莫由斯道也？”我的感悟是，其实学习哪有什么捷径，常规的正道往往是最大的捷径。
第三，错题的分析不能停留在表面。整理错题的收获1.发现知识漏洞。妞发现地理常错的就那么几个知识点。气候、地形类型等。对照书，找专题再练练，反复理解消化。从点到面进行补漏。2.发现有些材料题没真正读懂。3.读地理文字和各种图形、图表材料时候，总是漏信息或看错信息。4.对于课本外知识不太了解。针对2.3.4点问题，不是看课本和练题能解决了，必须得强化百科文的阅读水平。于是开始狂补百科阅读。具体见
百科阅读不是为了猜题押题，不见得看过的知识会考到，而在于提升对百科文的消化、吸收、理解能力。就是把刀子磨快，考砍柴才能砍得快。
总结起来，往满分卷的策略就是整理错题补漏、拓展百科阅读和紧跟课内。课内老师带了那么多年毕竟还是很有经验的。
我其实一直很不喜欢动不动要求满分的考试模式，但在一定程度上迫使娃优化学习方式和拓展了阅读，长远看也是利大于弊的。因为家长说一百遍不如娃自己考砸几次。
生物可以用初三化学分代替，地理可以靠历史分代替。而且听说这两科放水和易考程度比生地还容易。所以双满模式下一轮继续卷吧，我只能说，不能改变规则就适应规则吧。
中考考得简单，各科的拓展和深化就是革命靠自觉了
学习就是打怪升级，跨过一次困难就会成熟一点点。
现在回想起八下开学时候，她爸同事推荐了一个生物地理口碑不错的辅导班。她爸建议娃报班。我和娃都抵触报班，为此我和老公还吵了一架。老公感觉是本来底子就不好，为什么还不愿意借用外力。而我的理由是：第一，没时间，要照顾到各科平衡。一个每晚九点就要歇工，周末睡12小时的娃，周末还需要些放松时间的娃，哪有那么多补课时间。再说数学课外班本来就占用了周末两小时。关于这个数学班我期末总结继续说。第二，想锻炼娃自学能力和增强学理科的自信。大考其实是个很好的机会。自己考80比借助辅导班考到95强，因为靠自己有可能也能考上95，而过度依赖辅导班却有可能后劲不足。第三，自家娃是容易对辅导班形成依赖的娃。一旦报班，自己反而不用力了。有些娃报班有效果，是因为自己也很努力，报班就是锦上添花。我家八上半期后报了物理一对一，期末只考了年级均分。八下退了一对一反而能保持a档成绩。就可以知道娃是那种脱了游泳圈才会自己努力游的娃。
最后晒出娃有进步的成绩：生物满分，地理扣了2分。妞说，据班群聊天记录，双满的极少。年级和整个海淀情况不清楚。
初三开学打听到年级大约10%生物满分，地理20%满分。作为海淀区非六小强的重点中学，这个比例也算正常了。
上一届的学霸姐姐双科扣了一分，各种不满意。后来用历史和化学满分实现了双满。我家扣了两分，却全家满意的不行。心态和自我要求上，和学霸就拉开不少差距。
其实我和娃也尽量不和别人比，知道自己底子薄，这次生物运气还行，考得简单不代表真正水平即可。
总体来看
第一，瞌睡娃睡眠保持得还行。整个八下都保持了九点歇工。虽然网课那两个月，常常九点歇工，然后床上聊天一小时娱乐八卦。
第二，两个多月网课，期末比起半期有下降也是意料之中，但在正常范围。网课期间，刷手机，看片，打游戏，发脾气消极怠工时间大大增加，成绩不下降的娃都是神仙娃。班级名次下降2名，年级十几个班，年级排名下降30多。其他科都算正常发挥，主要问题在数学。
第三，最大的问题暴露出来，数学下降得厉害，从连续几次a档下降到只比均分高了几分。原因有：第一，地理生物卷满分耗了不少时间;第二，八下物理明显比八上难，娃想保持a也得耗时间;第三，网课期间，娃停了周末一对一的数学班，练题量大量减少;第四，睡仙娃每天九点开始犯困歇工，优先保证睡眠的作息的确是个瓶颈问题;第五，这次期末数学题量大偏难，很多娃没做完题。第六，数学也是在不断爬坡，得耗时间和脑力。总之，八下，理四科全在爬坡，对于理科不强的娃压力十足的大。
小中考结束，最大的调整就是停掉效果较好的数学一对一课程，调整为全科无辅导班。关于要不要继续一对一，其实我一直在纠结，现在基本想通了。其实也知道初三没多少试错机会，而且数学远比物理生物地理难，尤其是压轴题。
现在折衷路线是，先给娃看半学期情况。
目前倾向于不报班
第一，娃其实一直不喜欢报辅导班。从小到大，唯一辅导班是数学，小学报了一年巨人，七上半期后开始数学一对一。每次都是成绩下降就报班，现在看来，数学是最没自学能力的科。
第二，我自己更看重娃的自学能力和建立理科自信，分数不是唯一看重的。如果初中没有自学能力高中怎么办。
第三，自家娃容易对辅导班形成依赖。两个月疫情停了一对一，成绩就打回原形。
第四，给娃试错机会，自家娃是不摔长不大类型的。需要自己找学习节奏，一旦找到了慢慢就会顺畅。没有辅导班，反而会逼迫自己好好弄。娃的物理生物地理靠自己爬起来，希望能激励她弄数学的自信。
第五，薄弱科生物地理考完，也有些时间精力了。生物已经考了满分，可以优先计入中考成绩，也不需要初三的新学科化学卷满分去替代了。
第六，目前的数学一对一有效果，是因为每周末两小时，有带着刷题。典型的花钱陪练，不花钱自己就不练。
反正现在做好初三数学自学啪啪打脸的准备就行了。摔了再想办法爬起来吧。
1.加强锻炼，保持早睡。初二开始，越来越感觉拼精力体力。初二一到九点就犯困的原因之一是娃从小就瞌睡多，其次因为白天在学校太累了。
2.情绪调整方面。重拾舞蹈爱好，报了街舞，每周两次，每次两小时。每天看《这就是街舞》。七上还网络自学女团舞，这一年半，舞蹈基本荒废了。每周安排一天约伴玩乐或者逛博物馆之类市区游。暑假前后安排两三天郊区风景区住宿玩乐。自己的魔法写作爱好，自己插空写。
3.学习方面，预习压力很大。除了化学，听说整个初三内容，九上就学完。尤其数学是两本书，物理听说电学比力学还难，化学又是新科。
老母亲理科渣，默默买了学而思这套。革命靠自觉了。不懂问爸爸。
物理买了电学实验套装，争取能做一做。反正力学套装是扑灰了。
语文主抓文言文精读论语
英语初中一直在裸奔，从不自己做题。假期打算弄弄re第二册
历史午饭晚饭听为主
化学看课本预习，背背元素周期表
焦虑在所难免，但有缓解焦虑的方式：第一，把注意力放在发现问题，找原因和改进上面，把分数当做检验学习方法的手段。考得不好，继续找原因改进;考好了要看到隐含的问题。淡化结果，可以大大减轻焦虑。这也是《新世界》和《当下的力量》里的道理。当侧重于过程时，结果也不会太差。
第二，降低预期。我家目标就是双科上65，67都觉得太高。所以分数下来会有满足感。
第三，小中考拉不开什么差距，精力还是得多花在数学这些大主科上。毕竟中考副科是70，主科是100。高考副科100，主科是150。
借今天的旅游图，继续和娃一起爬坡
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