前几天写了一篇文关于我女儿颜颜学raz的一些规划和复盘。
前文在此：
有一些朋友对我们这一年时间具体如何刷raz的做法比较感兴趣，因此今天再来试着回顾整理一篇更详细的，希望可以给到更多朋友更多的参考。
一：颜开始刷raz时的年龄和英文水平
颜是在大概5岁半左右开始正式raz的学习的。
当时她已经距离我比较佛系地带着她启蒙英文有大概2年多的时间了。
日常生活中我会和她英文互动比较多，她的口语能力处在能基本应付普通简单生活场景的样子。
她听力锻炼得不错，当时在反复看听的动画片应该是差不多ben and holly's little kindom这种难度的，能用英文复述这种几分钟一集的动画片的情节。
在读raz之前，我们的分级主线算是牛津阅读树，当时应该带着她读到了第7级第8级的样子，主要是我读她听，有些读熟了的她可以整句复述出来。
对了，那时候她基本是不识字的，听说很不错，读写基本是零基础。
我当时的感觉是，她的状态类似于我们已经会听会说中文但是还不认识汉字也不会书写汉字的阶段。
二：为什么选择刷raz作为分级主线
当时和刷raz差不多同时开始进行的其实有好几项，一个是raz，一个是伴鱼每天跟读录音，一个是高频词练习，一个是简单的自然拼读学习。
但是可以说花了最大心力去督促她完成的还是raz的进阶。因为我认为raz会是我们英语学习中需要长期进行的一个主线。
至于说为什么选择刷raz来当作分级的主线，我觉得最大的原因就是raz这个语料库会能支撑比较长期的英文学习需求，如果能从aa级别刷到z级别通关，那娃的英文水平应该不用太操心了。
事实证明也是，有raz来当主线，我们其他的绘本也好，练习也好，动画片的拓展也好，都仿佛有一个基础打底的东西在托着，能感觉到一日一日的累积带来的进步。
另外，raz里面的非虚构的东西比较多，可以很好地补充到我这个偏向于爱买爱讲虚构故事类型材料的妈妈的选择以及偏向于爱看爱听虚构故事类型材料的娃的选择。
三：用app还是用书刷raz呢？
颜是用的abc reading 这个app读raz的，主要就是当作跟读软件，每一页都是听一遍（有没听明白的会再听一下），然后自己读一遍录下来。
我当时买的是可以返学费的年卡，现在返的学费已经拿到，不过年卡还没有到期。也就是说从我们正式开始刷raz，到目前为止是还不到一年的。
用app刷raz有非常多的好处，我之前也梳理过：
1.比较灵活机动，外出的时候，各种碎片时间里都可以用手机或者ipad来完成。
2.比较容易控制进度，每天刷几本，刷到哪里，都有比较细致的记录，方便追踪。
3.有跟读示范，有即时的查词，娃比较容易把跟读进行下去。
4.容易形成习惯，因为无论在哪里都可以完成录音，每天雷打不动地坚持就成为一件没有借口可以不去完成的事情。
5.刷到后期比较不费妈，包括做quiz和判断quiz有没有答对可以全都交给娃自主完成，把手机或者ipad给娃就可以了。
不过用app的坏处也是显而易见的，那就是对视力的影响。
现在颜已经马上刷完i级别了（还剩一两本），单本书的篇章都变得比较长，还有不少书上有图表小字，已经不太适合继续用app刷了，接下来我们也即将进入书加音频的模式来刷raz了。
从我自己的感觉来说，如果对视力影响有一定容忍度，那么可以用app来刷raz低级别，到d或者e级别是完全没问题的，到f级别往上单页句子稍长的时候其实就比较建议改用书刷了。
用书来刷raz呢，对视力会比较友好，在低级别如果要求不是太高的话，刷书的速度应该可以快过用app，毕竟app的跟读还要等系统打分什么的。
但是用书刷raz也有明显的弊端，就是很考验家长和娃的掌控规划能力，感觉很费妈啊。
对于用书刷raz我目前经验不是太多，但是接下来j级别往上颜的raz学习就改用书了，过段时间应该可以给大家分享更多关于如何配合raz书进行的实操经验了。
四：每一本是具体怎么刷的呢？
跟着app的流程走，每一本都是先跟读一遍重要单词，然后单页听完示范读再自己读一遍录音，录完整本后做quiz，quiz的答案会即时显示是对还是错。
最近颜在录的i级别是5道quiz,我要求她如果错了2道以上就要把题重做一遍，有时候在quiz里会有一些比较难懂的单词，她不会可以来问我。
在刚开始刷raz的低级别时，我会陪着她辅助她指读，确保她是认字读而不是听音复述整句，有些她不会的单词或者句子会要求她不能糊弄读，不会要重新听，可以多听几遍再录音。
这个过程应该是差不多到d级别或者e级别的样子。
这个过程还是挺煎熬的，从不识字的“文盲”到要去比较细致地抠每个单词都能认读，从她因为自己听说能力不错对英文非常有自信到意识到认字阅读还是需要付出不少努力，这期间有过不少她情绪大爆发的情形。在这种时候，我一般都会尽最大努力去帮助她调节情绪，把我能使的招都使上，然后坚定不移地要求她陪着她哄着她都把既定的学习任务完成。
这个煎熬期过去后，刷raz这件事对颜来说就变得越来越轻松简单了。即使是级别越来越高，文章越来越长越来越难，quiz也从少到多从app给语音读题到需要自己读题，她基本都不会有畏难之类的情绪出现了，还时不时会跟我分享她在raz里学到了什么有趣的东西。
在高一些的级别，我就逐渐放手了，她读的时候我也不再陪着她，我可以去做别的事情了。
应该是差不多到g级别的时候，就能比较明显地感觉到她的阅读能力已经上来了，每天读raz的习惯也基本养成了。而我，只需要在她自己说需要我帮助或者她想跟我分享书中的某些有趣的点的时候出现就可以了。
五：一次刷几本？每天花多长时间在刷raz上？
>>>>低级别
从aa到c级别，我都是要求颜每天至少读9本，在abc reading里就是一个书架。
每天颜花在刷raz的时间一般在二十分钟到半个多小时。
有些朋友会觉得每天9本压力很大，但是我还是这个观念，绝对不能在raz的低级别徘徊太久，这样的进步太有限了。
你想，aa级别就有一两百本，a级别b级别c级别这种低级别的，每一级也有一百来本，如果满足于每天一本慢悠悠，那一年过去，娃就还在低级晃悠。
同样是买的年卡，颜已经刷到i级别了，我这几天看到同时期买app年卡的娃还有在读b级别的，c级别的，可能就是每天只录1本这样进行的吧。我真感觉raz这样刷的话太慢太没效率了。
当然，不同的娃刷raz可能有各种不同的目的。
我带着颜的这种低阶猛火攻的操作非常适合给听说能力已经拉起来后想加强自主阅读能力的娃参考。
当然，如果听说能力，尤其是听力还非常弱，我觉得本身就不大适合猛火来刷raz先，把听力先拉起来，阅读能力才能有成长的基础。
至于如何把听力拉高，以后有机会单独再来写一写，但是我不认为让孩子刷raz是用来搞听力的最佳方式。
>>>>中高级别
从d级别到f级别，颜是每天录至少3本，速度稍微慢了一些下来，加上做quiz应该每天也是在二十分钟左右。
到g/h/i级别，颜是每天录1本，文章变得长了，而且随着她其他学习项目的增多，能用来做raz的时间也更有限了。不过她的阅读能力提升了，听示范读的时候我时常提醒她可以加速到1.3倍速听，每天录raz加quiz的时间在10分钟左右。
六：颜目前的英文水平
听：听力不错，普通的英文动画片无字幕基本都能看懂。最近给my weird schoool(疯狂学校)给她裸听，基本也能听懂。不过这几天沉迷于看听英文版的西游记《journey to the west》。
说：发音非常好，很多人惊讶于颜的好听又流利的发音。日常还比较经常习惯说英文，情绪激动的时候有点倾向于说英文。能用英文复述比较长的故事，能用英文应付简单日常生活和表达自己的一些不算太复杂的想法。当然她的中文依然是强势母语。我感觉是处在双语的初阶状态中。
读：raz i 级别基本不用太多我的帮助，伴鱼可以跟读录i/k/l/m/o/p/q这种难度的。目前其他的英文绘本和章节书我没有做过多要求，像princess pink这种的她自己读是没问题的，不过我看她还是拿类似fly guy这样简单的去读比较多，可能这些更有成就感吧。比较复杂的词汇和比较长的拼合词会根据自己的感觉有点糊弄地拼读，不过常用词都没有大问题。
对了，raz i级别的难度大概是这样的（颜在用ipad录，拍得有点糊）：
我还没学会在小花生上传视频：(
需要看视频的小伙伴去公众号吧。
写：没有要求。但是她有时候会喜欢抄一些有趣有意思的单词或者句子下来，还尝试过把自己编的故事写出来，不过单词的拼写都要问我就是。
虽然现在英文方面的牛娃非常多，不过在我们这个小城市，6岁半的颜跟身边大部分的同龄孩子相比，英文能力方面还是有点优势的。
她一直没有报过英文培训班，算是我这个妈从野路子上折腾上来的，而她又一路学得比较快乐无压力，所以我觉得我们的实操经验或许真的能给到一些朋友一点规划和操作上的灵感。
大家有问题可以来评论区留言交流哦！谢谢大家！
——by 木槿sophia (微信公众号：两个双语妞)
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